Waar gaat jouw geld allemaal aan op? Heb jij een gat in je hand? Of ben je juist een spaarder? Heb jij een bijbaantje of heb je die extra inkomsten niet nodig?

Doe mee aan het Scholierenonderzoek van het Nibud en steun zo kinderen in arme landen!

Boekverslag Per Nilsson

De geur van Melisse

... 5 6 7 8 9 [10] 11 12 13 14 15 ...

Info over dit verslag

Geschreven door:

anoniem [meer]

Niveau:

3VWO

Kwaliteit:

Waardering:

Taal:

Nederlands

Woorden:

917

Opvragingen:

35

Hulpmiddeltjes

Openen in tekstverwerker Openen in tekstverwerker

Printen Printen

Emailen Emailen

Waardering

Gemiddelde waardering: 4 uit 5 (23 stemmen)

Heb je er iets aan gehad? Geef zelf je waardering:
Erg goed bruikbaar
Goed bruikbaar
Bruikbaar
Een beetje bruikbaar
Niks aan gehad

Titels van Per Nilsson

Laatst gewijzigd op 17 maart 2003

1 a) Schrijver+ Titel: Per Nilsson, De geur van Melisse
b) Aantal bladzijden: 127

2 vertel de inhoud in ongeveer 150 woorden.
De hoofdpersoon is een jongen van ongeveer 16 – 17 jaar. Zijn naam wordt in het hele boek niet genoemd. Ann-Katrin, een meisje met rode haren, is zijn eerste grote liefde. Ze zitten doordeweeks altijd bij elkaar in de bus. Ze gaan een gesprek aan en langzaam maar zeker worden ze vrienden. Op een dag vergeet Ann-Katrin haar duits boek en brengt hij het naar haar huis. Ann-Katrin had vijf melisse plantjes op haar kamer staan en sindsdien noemt hij haar Melisse. Hij is helemaal gek op die geur en dus ook op haar. Eén keer, gaan ze met elkaar naar bed. Daarna vertrekt hij voor een maand naar Amerika. Als hij in Amerika is, schrijft hij haar twaalf brieven en hij krijgt maar één ansichtkaart terug. Hij mist haar ongelofelijk en als hij terugkomt zoekt hij haar ook direct op. “Een vroegere vriend” uit Duitsland is op bezoek. Hij logeert bij Melisse voor een week. Eerst heeft hij het niet door maar dan ontdekt hij dat ze een relatie hebben. Hij is ontzettend boos en wil uiteindelijk zelfmoord plegen. Hij wacht totdat Melisse belt. Als ze niet belt, wil hij zelfmoord plegen. Dan gaat de telefoon een paar keer, maar hij neemt niet op.

3 a) beschrijf de hoofdpersoon
Hij is een rustig type en noemt zichzelf een s-persoon omdat hij alles met een s is, zoals stom, suf, schijterig, sloom, sullig en saai.

Voorbeeld uit boek:
“Er zijn toch ook andere s-woorden onderbrak ze hem.
“Weet ik wel”
“schattig” zei ze.
“weet ik,” zei hij. “Ik heb een hekel aan schattig.”
Ze knikte. “Hm. Schattig is stom”
Na een korte stilte zei zij: “Sociaal”
“Sociaalpsychologie,” zei hij.
“Sociaalpsycholoog,” zei zij.
“Sociaalpsychologenopleiding,” zei hij.
“Sociaalpsychologenopleidingsinstituut,”zei zij.
“Ik geef het op,”zei hij.
“Stom,”zei zij. “Sukkel”

Hij heeft een gebrek aan zelfvertrouwen en laat zich helemaal meeslepen door de liefde. Hij zit op het einde van het boek in grote emotionele problemen omdat Melisse met een ander verkering heeft. Hij wil zelfmoord gaan plegen, maar besluit dit uiteindelijk niet te doen.

Voorbeeld uit boek:
Ik wacht tot zaterdag voor de school begint. Maar als je niet belt: hallo, blauwe pillen. Welkom. Dag leven. Bedankt en vaarwel.

“Sorry”, zegt hij in zichzelf en hij loopt met vastberaden stappen naar de badkamer. Het potje met de blauwe pilletjes neemt hij mee en hij zet het terug in het badkamerkastje, helemaal bovenin en achterin. “Sorry,” mompelt hij als hij weer achter zijn bureau gaat zitten. Ik meende het niet echt, denkt hij. Ik heb het nooit serieus gemeend. Het was alleen een wat-vind-ik-mezelf-toch-zielig-spelletje.

Zijn gedrag is dus vooral op het eind van het boek onherkenbaar voor me. Hij reageert heel snel op sommige dingen en daar krijgt hij later spijt van. Bijvoorbeeld wanneer hij meteen wegliep van Melisse en “Een vroegere vriend” van haar. Later krijgt hij daar spijt van, hij had het liever meteen daar uitgepraat. Wat me niet aantrekt aan hem is dat hij zichzelf zo in de problemen werkt, en hij stuurt Melisse weg als ze hem wilt helpen.

b) karakterisering bijfiguren

Ann-Katrin: In het boek wordt ze Melisse genoemd omdat ze de geur had van een melisse- citroen plantje. Ze heeft rood opvallend haar, bruine oren, schattige oortjes en een mosgroene jas. Ze is een heel sociaal meisje, ze heeft veel vrienden en ze is helemaal niet verlegen, ze heeft ook een hoop zelfvertrouwen. Zij is het die in de bus het gesprek begon toen ze elkaar voor het eerst ontmoeten. Ze doet soms dingen waar ze later spijt van krijgt, zoals die avond toen ze met hem naar bed ging. Ze doet er alles aan om ervoor te zorgen dat ‘hij’ toch haar vriend blijft na alles wat er gebeurd was, dus dat is wel aardig en sociaal van haar.

Voorbeeld uit boek:
Ze stapte de trein binnen vanuit de mist
Haar rode haar
Verlichtte mijn morgen
Verlichtte mijn leven

4 Waar/wanneer speelt het verhaal zich af?
Het verhaal speelt zich af in onze tijd. Het verhaal loopt van november tot de laatste dag van de zomervakantie. Het verhaal speelt zich af in de bus, bij Ann-Karin thuis, bij hem thuis en in de bioscoop. Dit alles is waarschijnlijk in een stad in Zweden, want daar wonen de hoofdpersonen. Een deel van het verhaal speelt zich af in Amerika, als hij daar op vakantie is.

5 Wat wil de schrijver met het verhaal duidelijk maken (=thema)
Dat liefde soms niet zo mooi is als het lijkt te zijn.

6 Geef uitgebreid je mening m.b.v. beoordelingswoorden die je flink toelicht. Eindig met een conclusie.
De eerste twee hoofdstukken waren onbegrijpelijk. Om die te kunnen snappen moet je eerst het hele verhaal lezen. Daardoor werd je juist erg nieuwsgierig gemaakt hoe het verder zou gaan. Ik vond het boek niet echt leuk omdat het een ingrijpend verhaal is en dat spreekt me niet zo aan. Ik vond sommige delen van het verhaal onbegrijpelijk, vooral het begin en het eind. Het was wel een ontroerend verhaal, vooral omdat hij zelfmoord wilde plegen. Het verhaal was wel geloofwaardig want alle dingen in het boek gebeuren in de wereld om je heen, alleen sommige dingen herken ik niet. Het boek zet me niet echt aan het denken, maar dat heb ik bijna nooit bij boeken. Ik vind het eind van het verhaal wel droevig als hij zelfmoord wil plegen.

7 Conclusie:
Ik vond het boek dus niet echt leuk omdat aangrijpende verhalen mij niet zo aanspreken. Het zet me niet aan het denken, ondanks dat het verhaal een klein beetje een open einde heeft.

Belangrijk!
De verslagen op Scholieren.com zijn bedoeld als naslagwerk. Lever nooit verslagen van internet zomaar bij je leraar in. Je bent zelf verantwoordelijk voor de gevolgen van dit soort fraude.

Wij krijgen de verslagen van scholieren. Hierdoor kan het gebeuren dat er foute informatie online staat. Gebruik geschiedt dus op eigen risico. Kom je een fout tegen? Laat het ons weten.